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教師的職業(yè)病是指教師因長(zhǎng)期工作壓力、缺乏休息、工作環(huán)境因素等導(dǎo)致的身體、心理上的不適，如：
疲勞：長(zhǎng)期工作壓力大，缺乏休息，容易導(dǎo)致疲勞。
精神壓力：教師需要不斷的創(chuàng)新，面對(duì)學(xué)生的各種行為，經(jīng)常需要忍受負(fù)面的情緒壓力。
過度工作：教師工作量大，加班頻繁，對(duì)健康產(chǎn)生影響。
不良工作環(huán)境：教室、教學(xué)設(shè)備等不良工作環(huán)境可能導(dǎo)致一些健康問題。
教師一般最需要預(yù)防的：
1、下肢靜脈曲張——長(zhǎng)時(shí)間站立
2、頸椎病——伏案?jìng)湔n，授課姿勢(shì)
3、腰椎疾病——久坐
4、鼻炎、咽炎、支氣管炎——長(zhǎng)期處于粉塵環(huán)境
5、胃病——三餐不定
這幾類應(yīng)該是教師常見的幾種疾病，平時(shí)應(yīng)該針對(duì)性預(yù)防。
最主要的是:一是肩周炎，二是頸椎病，三是呼吸道咽喉炎。盡量地做好自身防護(hù)，做到板演時(shí)間調(diào)節(jié)好，盡量多做肩周運(yùn)動(dòng)，板演時(shí)間不要過長(zhǎng)。批改作業(yè)時(shí)注意不要過度超時(shí)，多做頸椎運(yùn)動(dòng)，盡量防止粉塵進(jìn)入咽喉部，擦黑極一定用濕布，不宜用干布。
你說(shuō)的第一點(diǎn)我非常贊同。老師，特別是基礎(chǔ)教育做老師都有好為人師的習(xí)慣。他們遇到一件自己認(rèn)為別人不正確的事情，就有一種沖動(dòng)，一定要給別人指出來(lái)，而且還會(huì)詳細(xì)分析事情的來(lái)龍去脈，一遍遍的重復(fù)，不厭共煩。為什么會(huì)如此，是幾十年的職業(yè)習(xí)慣所造成的。從這一點(diǎn)也可以看出做一名教師的不容易，他們熱愛自己的職業(yè)，他們對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，他們做工作非常執(zhí)著。
因?yàn)槔习质抢蠋?，從小未感受到真切切的父愛，他把他的愛奉獻(xiàn)給他的學(xué)生們，忽略了自己的家和對(duì)我媽媽的苛刻，讓我一直不喜歡當(dāng)老師的人。真的不喜歡，還小心眼，小氣。我也沒碰到讓我牽掛的老師。[捂臉][捂臉]主要自己也不是好學(xué)生。[捂臉][捂臉]
我個(gè)人認(rèn)為可能會(huì)有一部分老師會(huì)有這樣的情況。因?yàn)樗麄兲焯旌秃⒆觽冊(cè)谝黄?，也就是孩子王。每天都?huì)有不同的活動(dòng)，老師給孩子沒分派任務(wù)。久而久之，就會(huì)深陷角色之中，回家難免對(duì)家人人指手畫腳。再者，老師天天和孩子們一起不免沾染童心，有時(shí)真的和孩子一樣，當(dāng)他感到疲憊時(shí)，很想得到家人的關(guān)心，如果家人不理解時(shí)，可能就會(huì)像孩子一樣慪氣。如果你的家庭成員有老師的話，請(qǐng)多給他一些關(guān)心，當(dāng)他對(duì)我們指手畫腳時(shí)，不要生氣職業(yè)病又犯了，盡量多給他們關(guān)愛，因?yàn)樗麄冇羞@神圣的職業(yè)，因?yàn)樗麄儩补嘀鎳?guó)的未來(lái)。
不知現(xiàn)在的老師怎么樣，我53年升始上一年級(jí)，老師真好！對(duì)待學(xué)生就象自已的孩子一樣，教課是特耐心耐煩，頭兩天我拿筆不會(huì)寫字，老師把著我的手教我寫，學(xué)習(xí)進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，犯錯(cuò)了耐心的批評(píng)教育，那時(shí)教師少，一個(gè)人又教語(yǔ)文算丶還教唱歌繪畫，一天基本沒有休閑的時(shí)間。那位同學(xué)在校生病了，老師馬上過來(lái)就摸摸腦門是不是發(fā)燒了發(fā)熱，如果較重親自把學(xué)生送回家叫家長(zhǎng)抓堅(jiān)送醫(yī)治療，晚上還要備課，準(zhǔn)備明天教學(xué)。由其是六年級(jí)畢業(yè)班，老師更忙了，白天上課，晚上還要盯著晚自習(xí)，成績(jī)差的學(xué)生還要補(bǔ)課，（免費(fèi)的）學(xué)生有不明白的課題，一真耐心的教到你明白為止。他她們大辛苦了，直象春蠶吐絲，臘燭燃盡一樣！敬愛的老師：我們愛您、懷念您！
以后他她退休了和我們幾個(gè)知心同學(xué)經(jīng)?；?dòng)聯(lián)，每到教師節(jié)我們幾個(gè)同學(xué)都要帶點(diǎn)禮物去老師家看望聚會(huì)一次一，飯桌？回憶老師辛苦個(gè)兒對(duì)我們的耐心教育情.暢談師生友誼情。
有的老師過逝時(shí)，我們幾個(gè)都去幫忙料理后事，雙目含熱淚去送行？。深深的懷念您敬愛老師！
再勒索一句，現(xiàn)在的老師和過去的老師一樣嗎？他她們晚上備課嗎？經(jīng)常做家訪嗎？給學(xué)生補(bǔ)課收費(fèi)嗎？也一樣敬業(yè)耐心的教育學(xué)生嗎？老朽今年74，真的不知道現(xiàn)在的老師怎么樣。
教師的職業(yè)病難道不是：頸椎病、慢性咽炎、慢性支氣管炎、靜脈曲張嗎？
還有人說(shuō)當(dāng)老師就喜歡好為人師呢？見過的老師至少都是謙虛，為人和善的。全國(guó)教師隊(duì)伍那么龐大，不要以偏概全了。
感謝受邀，教師職業(yè)病豈止是驅(qū)使人和嘔氣，頸椎病，咽喉炎，胃病這些大家有發(fā)現(xiàn)了嗎？
教師職業(yè)是一個(gè)集腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)于一體的職業(yè)，高強(qiáng)度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力，以致出現(xiàn)了很多教師職業(yè)病，所以有我們自己認(rèn)為不好的一些小職業(yè)問題，我們應(yīng)該更多的是包容和理解，今天剛好是11月28號(hào)感恩節(jié)，小伙伴有給教育過我們的可愛老師們送上祝福了嗎？
談教師的職業(yè)?。?0至70年代的“人民教師”，注重“人民”二字，就如同“人民解放軍”一樣，不負(fù)“人民”之重托，以校為家
堅(jiān)守崗位，油燈相伴，伏臺(tái)（泥土臺(tái)）備案，不辭勞苦，任勞任怨，口糧短缺，無(wú)愧無(wú)怨，費(fèi)寢忘食，住校辦公。每周一個(gè)休日，還得配合社會(huì)運(yùn)動(dòng)，包隊(duì)掃盲；然而如今社會(huì)寵壞了“人民教師”中的一些“奇葩族”，競(jìng)?cè)话选耙孕榧摇?/p>
好傳統(tǒng)風(fēng)氣堂而皇之變成“以家為?！?，形成一大“職業(yè)病”，這個(gè)病就是“回家備課”，這是近年來(lái)才教育上冒出的劣風(fēng)陋習(xí)，而有些人還把此舉說(shuō)成“敬業(yè)”、“愛崗”，試想，那“人民解放軍”總不能一當(dāng)兵就天天往家跑，愛崗嗎，回家站崗得啦。你是“人民教師”，然而，你看一放學(xué)，“人民教師”小車摩托車風(fēng)馳電掣急奔“安樂窩”，美其名曰：回家備課！真是回家備課嗎？！噢，不回家“被裸”會(huì)影響夫妻感情哦！真他M的乏味無(wú)聊加惡心！真的屬于現(xiàn)今“人民教師”的一大“職業(yè)病”，而且病的還不輕！
老師雖然不是都會(huì)有職業(yè)病，但是相對(duì)于老師的職業(yè)來(lái)說(shuō)，很多人做久老師都會(huì)有肩周炎和頸椎病這些職業(yè)病，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常不是坐就是站，上課時(shí)間都是站著，并且常用手反復(fù)在黑板上寫字。坐著用電腦批改作備課，時(shí)間久了就會(huì)引起頸椎病和肩周炎，我愛人也是老師，她也是有肩周炎的
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